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  1. Evolution du nombre total des jeunes chômeurs 2008-2015

    Fortes différences dans l’évolution du chômage des jeunes entre 2008 et 2015 à un niveau géographique inférieur Entre 2008 et 2015, le chômage des jeunes a diminué de 17,5 % (soit près de 2 450 personnes) en Rhénanie-Palatinat. Cette évolution

  2. 2006

    La carte représente les données CORINE Land Cover pour l'année 2006. Corine est une base de données européenne d’occupation biophysique des sols mise à disposition par l’EEA (European Environment Agency). Dans le cadre du SIG-GR, les données

  3. 2000

    La carte représente les données CORINE Land Cover pour l'année 2000. Corine est une base de données européenne d’occupation biophysique des sols mise à disposition par l’EEA (European Environment Agency). Dans le cadre du SIG-GR, les données

  4. 2012

    La carte représente les données CORINE Land Cover pour l'année 2012. Corine est une base de données européenne d’occupation biophysique des sols mise à disposition par l’EEA (European Environment Agency). Dans le cadre du SIG-GR, les données

  5. Note méthodologique pour les données 2003-2013

    Les données concernant les frontaliers travaillant au Luxembourg originaires de l’Allemagne, de la France et de la Communauté germanophone de Belgique proviennent de la base de données de l’Inspection générale de la sécurité sociale (IGSS), dans laquelle tous les salariés

  6. Note méthodologique pour les données 2009-2013

    Les données mises à disposition par l’OIE pour la réalisation des cartes proviennent de l’Inspection Générale pour la Sécurité Sociale (IGSS) où sont enregistrés tous les salariés assurés au Luxembourg. La banque de données de l’IGSS permet généralement à la fois

  7. Lorraine

    Protection par la maîtrise foncière Espace naturel sensible Les Espaces naturels sensibles (ENS) sont un élément majeur de la politique d'aménagement du territoire et de développement durable des départements. En effet, la loi du 18 juillet 1985 a confié aux

  8. Population en âge de travailler 2013-2040

    La carte est issue d’une coopération entre le SIG-GR et l’Observatoire interrégional du marché de l’emploi (OIE) de la Grande Région. Elle fait partie du rapport sur la situation du marché de l'emploi dans la Grande Région

  9. Population totale 2013-2040

    La carte est issue d’une coopération entre le SIG-GR et l’Observatoire interrégional du marché de l’emploi (OIE) de la Grande Région. Elle fait partie du rapport sur la situation du marché de l'emploi dans la Grande Région

  10. Wallonie

    Cavité souterraine d’intérêt scientifique Une cavité souterraine peut être reconnue d'intérêt scientifique lorsqu'elle est caractérisée par au moins l'un des éléments suivants: la présence d'espèces adaptées à la vie souterraine, d'espèces vulnérables, endémiques ou rares; la présence

  11. Rhénanie-Palatinat et Sarre

    Biotope protégé par la loi Un biotope est une entité territorialement limité d’une certaine taille minimale dont les facteurs abiotiques sont essentiels et caractéristiques. Les habitats naturels ainsi que ceux créés par l’homme font part de ces biotopes. Ils sont essentiels

  12. Luxembourg

    Réserves naturelles classées Les réserves naturelles classées sont des zones protégées d'intérêt national (réserves naturelles et réserves forestières intégrales) conformément à la loi modifiée du 19 janvier 2004 concernant la protection de la nature et des ressources naturelles. Chaque réserve

  13. Carte administrative de la Grande Région

    La carte illustre les limites administratives dans les différentes entités de la Grande Région. Elle permet de mettre en évidence les disparités dans l’organisation territoriale de la Grande Région. À titre d’exemple, les superficies des communes ne sont guère

  14. Mobilité Erasmus entre les universités de l'UniGR 2008-2012

    La carte illustre les flux entrants et sortants d’étudiants entre les universités de l’UniGR dans le cadre du programme européen ERASMUS1 pour la période 2008-2012. Le nombre total étudiants entrants et sortants s’élève pour cette période

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